A revolução que os computadores e a web trouxeram para a humanidade ainda não é acessada pela maior parte da população. Para driblar esse cenário, as comunidades pobres estão fazendo a própria inclusão digital, principalmente por meio de lan houses.
Leia mais nessa reportagem do Diário do Grande ABC, reproduzida pela Associação Brasileira de Televisão Universitária.
PRO-IDEAL: visita aos estúdios do CTR-ECA-USP
O PRO-IDEAL (consórcio que integra Brasil, Argentina, Chile e Uruguai) foi lançado oficialmente no Brasil com a “I Conferência e Oficinas do Consórcio PRO-IDEAL – Promoção do Diálogo sobre Tecnologias de Informação e Comunicação entre Europa e América Latina), nos dias 6 e 7 de abril de 2009, na Faculdade de Economia e Administração (FEA) da USP, reunindo e integrando participantes da Academia, de empresas e de órgãos públicos.
O evento abriu acesso a uma rede de especialistas que a partir de agora atenderão os interessados na formulação de projetos focados no desenvolvimento de indivíduos e comunidades, sempre a partir de uma perspectiva européia que até 2011 publicará vários editais voltados à inovação em aspectos tecnológicos, culturais e de conhecimento.
Presencialmente ou via WEB, os participantes foram apresentados aos procedimentos e diretrizes que orientam o acesso aos fundos europeus de pesquisa, desenvolvimento e inovação no campo das tecnologias de informação e comunicação.
Professores Carlos R. Azzoni e Gilson Schwartz na Solenidade de Abertura da I Conferência e Oficinas do PRO-IDEAL no Brasil
São recursos significativos (9 bilhões de euros), especialmente em um momento em que a palavra de ordem é crise. O núcleo da plataforma de relacionamento do PRO-IDEAL é voltado para a constituição de parcerias entre as universidades, as empresas e as instituições, tanto governamentais quanto da sociedade civil, com apoio do European Multimeida Forum (EMF) e da empresa espanhola Inmark, coordenadora do consórcio.
Mas não se tratava de um evento meramente técnico. Na medida em que os expositores iam apresentando regras e possibilidades, ficou evidente que se trata de um desafio que vai muito além do “obter financiamento para um projeto”.
Klaus Pendl, representante da Comissão Européia presente ao evento, sublinhou a importância da coordenação de um projeto, assim como da equipe envolvida. A “receita” é promover a diversidade: parceiros experientes e fortes são necessários, como a USP, mas a participação de instituições ou grupos de menor exposição e mesmo de idéias individuais são cruciais para a efetividade deste processo de pesquisa, desenvolvimento e inovação.
Essa diversidade coordenada com alta capacidade para fazer avançar o conhecimento em todas as áreas além do estado da arte, projetando implicações práticas efetivas para o desenvolvimento humano, é viável apenas na medida em que as pessoas sejam capazes de formular e implementar soluções de fato inovadoras, que traduzam a pesquisa em melhorias para a economia, a sociedade e a cultura. Essa inovação de alto impacto exige também um forte envolvimento e muita disposição para aprender, ensinar, trocar experiências e olhares, pois os consórcios patrocinados pela União Européia têm como marca registrada a formação de redes internacionais de cooperação em cada modalidade de projeto.
Através de uma ação consistente e integrada, cada identidade local ou nacional se fortalece, adotando uma postura, não mais naïve e quixotesca ou sectária, de luta por poder, mas integradora dos diversos saberes, recursos e necessidades, articulados em favor de um impacto no mundo real.
Phillipe Wacker, do European Multimedia Forum, mostrou que é necessário ter clareza de objetivos, método, disciplina. Yolanda Ursa, Coordenadora Geral do Consórcio pela Inmark e Margaretha Mazzura (também do EMF) destacaram o quanto se deve estar atento à identificar metas, organizar processos e comunicar os propósitos de maneira alinhada entre os participantes de um consório de sucesso na “Framework Program 7″ da União Européia.
No segundo dia do encontro os participantes foram convidados a um passeio pelas instalações do Departamento de Cinema, Rádio e TV, pela FEA e pelos laboratórios de mídia digital da Poli. Como apontou Gilson Schwartz, Coordenador do PRO-IDEAL no Brasil e professor de Iconomia na USP, foi um momento ritualístico desta esperada integração: a tecnologia e a economia alinhadas a um processo sustentado por conteúdo de valor.
Em meio à crise, deu-se relevo ao resgate do sonho, para realizá-lo a partir de uma perspectiva não da mágica proporcionada por um recurso financeiro que por si só faria acontecer, mas da visão de um passo a passo de transformação destes recursos em ações, conhecimento e inovação tecnológica com resultados que façam sentido local e global.
A competição pelos recursos é elevadíssima, porém os retornos podem ser significativos, na medida em que as empresas e organizações envolvidas constróem desse modo uma inserção saudável na globalização do conhecimento. Muita inspiração e a necessária transpiração confirmam que um projeto não cai do céu; mas pode levar muitas pessoas para lá!
Thais Barros
Mestranda na ECA-USP.
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A proposta é liderada por Luiz Bicchioni: combinar redes sociais, uso do telefone celular, web 2.0 e uma rede de profissionais motociclistas, os “motoboys”, para atuar com um “delivery” diferente. A idéia foi testada no Natal, levando ceias e presentes.
“Nossa intenção é dar uso positivo à tecnologia e também abrir espaço no trânsito e na sociedade para uma categoria que tem sido rotulada como um estorvo”, afirma Bicchioni, que já participou de projetos como o Canal Motoboy e associou-se ao programa “Gestão de Mídias Audiovisuais para o Desenvolvimento Local”, o GeMA, da Cidade do Conhecimento, da USP.
Conheça mais no blog Circuito, da jornalista Cristina de Lucca.
Convite para Formação Local
O grupo de pesquisa Cidade do Conhecimento integra o Conselho de Agentes Sociais que se organiza em torno de um projeto de “arranjo criativo local” em Pinheiros, em parceria com a Associação Cidade Escola Aprendiz.
A idéia busca o desenvolvimento humano integral, na perspectiva da garantia de direitos fundamentais dos cidadãos, da ampliação do repertório sócio-cultural e do fortalecimento da capacidade associativa e de participação ativa na sociedade, a partir dos potenciais educativos que a região oferece.
Para a criação do Conselho, que considera Pinheiros como a região de atuação da Subprefeitura de Pinheiros, pretende-se reunir aproximadamente 50 membros, e que essas pessoas tenham o potencial de replicar as informações, como agentes multiplicadores. “O objetivo é reunir atores locais para construir um Plano Educativo. Convidamos pessoas estratégicas que possam replicar esses conceitos e garantir uma melhoria na qualidade de vida dos moradores da região”, explica a educadora comunitária do Aprendiz, Roberta Oliveira.
Segundo a proposta, o Conselho será sustentado por coletivos separados por áreas de interesse e encontros quinzenais itinerantes pelas diversas organizações participantes. O rodízio na comissão gestora é outra proposta que deverá ser aplicada nos próximos meses.
Hoje, a gestão é compartilhada pela Associação Cidade Escola Aprendiz, pelo Serviço Social da Indústria – Vila Leopoldina, pela Supervisão de Cultura da Subprefeitura de Pinheiros e pela Cidade do Conhecimento da Universidade São Paulo (USP). Ainda em 2008 será organizado um seminário para ampliar o debate e aprofundar as propostas relativas a modelos de arranjos criativos locais.
Saiba mais sobre a iniciativa no Portal Aprendiz e no wiki do projeto.
O jornalista Gilberto Dimenstein destacou em seu comentário do dia 1 de agosto, na rádio CBN, o projeto “Caça-Talentos”, que propõe a transformação de máquinas caça-níqueis apreendidas pela Receita Federal e Polícia Federal em pontos de difusão de conteúdo cultural, educacional e sócio-ambiental, por meio da reciclagem do hardware, do software e da gestão dos equipamentos.
“Esse é um dos projetos que estão fermentando no programa Gestão de Mídias Audiovisuais para o Desenvolvimento Local – GeMA 2008, tendo em vista a extraordinária acumulação de equipamento apreendido e apodredecendo nos pátios da Receita Federal”, explica o líder do projeto, Gilson Schwartz.
Dimenstein, que lidera o projeto Cidade Escola Aprendiz e integra o Conselho Editorial da Folha de S.Paulo, sublinhou a inventividade da proposta e o potencial de mobilização que ela envolve.
Visite a página do coment’rio do jornalista na CBN e Folha de S.Paulo
Gilberto Dimenstein