Depoimento de Samira, professora que freqüenta o site do Educar
(http://inforum.insite.com.br/6226/989672.html)
por Samira

Olá Neto,
Sou professora de informática numa escola particular. Nosso laboratório já tem 8 anos e sempre trabalhamos com o desenvolvimento de projetos. Nossos computadores não são modernos, porém, acreditamos que nossas atividades sejam bem interessantes.
Quando tomei conhecimento do "Midias Interativas...", imediatamente pensei que seria uma maneira de trocar informações com professores que desenvolvem atividades semelhantes.
Acredito que vocês daí podem contribuir para nós daqui e vice-versa. Penso que é uma boa tentativa por uma causa justa! Construir e/ou acrescentar novos saberes numa área que caminha numa velocidade difícil de acompanhar.
Agradeço sua atenção e espero que possamos estabelecer uma relação significativa em nosso eterno processo de ensino-aprendizagem.

Mudança de prática, mais que um desafio....
(http://inforum.insite.com.br/9960/953198.html)
por Marcia B. Fossato

Ampliar a discussão sobre Educação Ambiental no contexto escolar a partir de uma abordagem multidisciplinar, com o objetivo de transcender a ótica conservacionista, visa um desafio para o próprio educador que resolve caminhar em busca da superação de suas próprias fraquezas e déficit de informações e práticas.
Acredito que ainda falta o elemento principal em uma conduta humana que visa percorrer um caminho libertador, a ousadia de expor-se e lutar para a mudança em que se acredita. Não me refiro a uma mudança superficial, mas aquela que busca a teoria, constrói práticas consistentes, aplica, colhe dados, redireciona o seu olhar, dividindo os êxitos e desvios com grupos afins para lapidar o pensar. Penso nesta linguagem virtual que estamos dividindo aqui...

Quais as necessidades que a sociedade apresenta aos educadores?
(http://www.cidade.usp.br/educar2003/?mod6/diario#relato51)
por Dora Montenegro

A necessidade de fazer da educação um instrumento de promoção social que possibilite formar cidadãos socialmente conscientes, críticos e participativos, capazes não só de se adequarem às normas da sociedade, mas principalmente de transformá-las.
A função do educador, a dimensão política do seu fazer é propiciar aos alunos oportunidades planejadas que favoreçam o desenvolvimento de capacidades, habilidades e atitudes que o transformem em cidadãos.
Para tanto, todo educador deve investir na sua formação contínua para situar-se como educador e como cidadão, também participante do processo de construção da cidadania.